APPLICATION OF JIGSAW TYPE COOPERATIVE LEARNING STRATEGY TO INCREASE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS OF CHRISTIAN RELIGION AND CHARACTERISTICS

Irene Juliana Sibarani

Irene Juliana Sibarani SD Negeri 066667 Medan

Keywords: Student Learning Outcomes, Jig-Saw, Type Learning Strategies

Abstract

Improving Student Learning Outcomes in Christian Religion and Morals Lessons in Class VI through Jigsaw Type Cooperative Learning Strategies at SD Negeri 066667 Medan. The purpose of this study was to improve student learning outcomes in Class VI SD Negeri 066667 Medan in the 2018/2019 academic year. The method used in this research is the Classroom Action Research Method using 2 cycles, the subjects of this research are 18 students of class VI SD Negeri 066667 Medan, the instrument used to obtain data is by using tests, observing the range of scores for the test is 1 - 100.

Downloads

Download data is not yet available.

References

M. A. d Hertiavi, H. Langlang, and S. Khanafiyah, “Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP,” J. Pendidik. Fis. Indones., vol. 6, no. 1, 2010.

R. Abdullah, “Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran kimia di madrasah aliyah,” Lantanida J., vol. 5, no. 1, pp. 13–28, 2017.

G. M. A. Widarta, “Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar,” Indones. J. Educ. Dev., vol. 1, no. 2, pp. 131–141, 2020.

M. S. Kahar, Z. Anwar, and D. K. Murpri, “Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap peningkatan hasil belajar,” AKSIOMA J. Progr. Stud. Pendidik. Mat., vol. 9, no. 2, pp. 279–295, 2020.

Y. Sulastri and D. Rochintaniawati, “Pengaruh penggunaan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran biologi di SMPN 2 Cimalaka,” J. pengajaran MIPA, vol. 13, no. 1, pp. 15–22, 2009.

L. M. M. Manuain, F. Alexander, and M. B. Rantesalu, “Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Pendidikan Agama Kristen,” Ciencias J. Penelit. dan Pengemb. Pendidik., vol. 1, no. 1, pp. 1–12, 2018.

D. Sembiring, “MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII-BSMP PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI NEGERI 1 STABAT,” Sch. Educ. J. PGSD FIP UNIMED, vol. 7, no. 2, pp. 206–210.

A. Zainal, “Penelitian tindakan kelas,” Bandung: Yrama Widya, 2006.

Y. Giban, “PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DALAM DIVERSITAS SISWA,” 2020.

J. Simanjuntak, Psikologi Pendidikan Agama Kristen. PBMR ANDI, 2021.